Comprendre la surdité de l’enfant

C’est entre 6 et 24 mois que les connexions intercellulaires, entre les cellules nerveuses du cortex auditif notamment, sont les plus denses. Pour cette raison, il est recommandé d’initier la réhabilitation auditive à cette période, idéalement avant les 14 mois de l’enfant.

Les surdités de l’enfant sont classées en fonction des seuils auditifs.

Les notions de surdité « légère, moyenne, sévère ou profonde » correspondent à des critères audiophonologiques liés au seuil de perception d’un son.

Lorsque l’enfant a une audition normale, il perçoit tous les sons proposés entre 0 et 10 dB (et au-delà).

S’il est atteint de surdité, le seuil d’audition se situe entre 20 et 130 dB. Plus le seuil d’audition est élevé, plus la perte auditive est importante.

Source : La surdité de l’enfant –  Guide pratique à l’usage des parents, Inpes, 2005

👉Ressource pour les familles : C’est quoi la surdité ? – Livret, ACFOS, 2021

Plus de 80% des surdités de l’enfant existent dès la naissance, mais ne peuvent être identifiées que par un dépistage à l’aide des méthodes objectives.

Un enfant sur 1000 naît sourd, ce qui représente environ 25% des surdités présentes à la naissance. À 3 ans, la prévalence des surdités sévères et profondes est de 3/1000.

Par ailleurs, 12 à 18% des enfants présenteront une otite séreuse durable dans les 5 premières années de la vie, altérant leur audition de façon plus ou moins prolongée.

Source : Dépistage des troubles de l’audition chez l’enfant –  Guide pratique, Société Française de Pédiatrie / Direction Générale de la Santé, juin 2009

👉 En savoir plus sur le dépistage néonatal de la surdité en Pays de la Loire : https://www.reseau-naissance.fr/depistage-de-la-surdite/

👉 Évaluation du programme national de dépistage de la surdité permanente néonatale – Recommandation, HAS, 2025