Santé mentale des enfants : comment prendre soin des 6-15 ans ?

Les professionnels de la santé de l’enfant et les parents pointent des difficultés de santé mentale survenant de plus en plus tôt dans la vie des enfants et des adolescents, parfois dès l’école maternelle. Les indicateurs régionaux de santé publique témoignent également d’une dégradation préoccupante de la santé mentale des enfants et des adolescents. Ce constat est partagé à l’échelle nationale.

Cette journée régionale dédiée aux professionnels de santé s’intéresse à la santé mentale de l’enfant de 6 à 15 ans dans une logique de continuum depuis la prévention jusqu’aux soins, en s’appuyant sur des données et situations concrètes.

Comment se construit la santé mentale ? Pour les professionnels des secteurs sanitaire, médico-social, de la santé scolaire ou de la protection de l’enfance, quels sont les leviers pour agir dans un contexte de ressources contraintes et de pluralité des acteurs impliqués dans le repérage, l’accompagnement et l’orientation des enfants et des familles ?

A travers conférences, tables rondes et ateliers participatifs, nous aborderons les déterminants de la santé mentale et leur mobilisation pendant l’enfance et l’adolescence, la diversité des parcours et l’apport du maillage territorial avec ses innovations.

Journée organisée par Réso’Pédia en partenariat avec l’Observatoire Régional de Santé (ORS) des Pays de la Loire.

 

Public visé

• SANTÉ : hospitaliers, libéraux, collectivités, santé scolaire
• MÉDICO-SOCIAL : protection de l’enfance, handicap

Pré-requis

Pas de prérequis

Objectif général

Bâtir et consolider une culture professionnelle commune en région autour de la santé mentale des enfants de 6 à 15 ans.

Objectifs pédagogiques

• Améliorer les connaissances professionnelles sur :
  • les déterminants et les mécanismes de construction de la santé mentale au cours de l’enfant et de l’adolescence
  • le repérage des situations de vulnérabilité
  • les outils et dispositifs pouvant être mobilisés sur le territoire pour accompagner les enfants et leur famille
• Comprendre l’importance :
  • d’aborder la santé mentale comme un continuum prévention – soin
  • d’une complémentarité d’actions entre professionnels pour prendre soin de la santé mentale des 6-15 ans

Compétences travaillées

• Repérer les situations requérant une vigilance particulière en matière de santé mentale
• Orienter les familles vers les ressources adaptées
• Communiquer auprès des jeunes et des familles concernées par une problématique de santé mentale
• Mobiliser le réseau professionnel sur son territoire pour mieux accompagner les enfants

Délai d’accès

Réponse sous deux semaines

Programme

Bientôt disponible

Durée

1 journée de 7h

Comité pédagogique d’organisation

• Dre Anne-Lise BODIN, pédopsychiatre (URML)
• Adeline BROSSARD, infirmière puéricultrice (RSAI)
• Dre Emmanuelle CALDAGUES, pédiatre (MDA 44 – CHU Nantes)
• Thomas CHARLOT, chargé de projets (Mutualité Française Pays de la Loire)
• Camille GENDRON, coordinatrice (PTSM 53)
• Lucile DENECHAUD, directrice; Juliette FLEURY, pédiatre, Elise GUENEGO, pédiatre  (Maison des enfants Nantes)
• Dr Christian HAULLE, pédopsychiatre (CH Saint Nazaire)
• Philippe HULIN, Administrateur (Uraf Pays de la Loire)
• Pre Elise LAUNAY, pédiatre (CHU Nantes – Réso’Pédia)
• Véronique LOUAZEL, chargée d’études (ORS Pays de la Loire)
• Céline MALLE, directrice (APAJH 44)
• Dre Anne-Valérie MAJOR HUSSON, médecin généraliste
• Pre Elise RIQUIN, pédopsychiatre (CHU Angers)
• Dre Françoise TROUSSIER, pédiatre (CHU Angers)
• Dre Maëlys TRIQUET, médecin généraliste
• Claire VEILLEPEAU, directrice (MDA 53)
• Jérémie VEILLON, Référent académique Santé mentale des élèves (Rectorat de Nantes)

Modalités d’évaluation

Les questionnaires post-formation visent à mesurer le ressenti des stagiaires vis-à-vis de la formation suivie et à évaluer leur degré de satisfaction.

Cinq grands domaines sont évalués :

• Moyens mis en œuvre par l’organisme de formation
• Pédagogie
• Qualité des acteurs de la formation
• Organisation (la logistique)
• Bénéfice retiré par les participants : atteinte des objectifs pédagogiques, réponses aux attentes et besoins professionnels initiaux, acquisition de connaissances permettant une modification ou un ajustement des pratiques professionnelles

L’évaluation se fera par un questionnaire de satisfaction à compléter par le participant à l’issue de la formation.

Un questionnaire individuel et nominatif, mesurant les acquis théoriques de la formation, sera envoyé aux participants inscrits au titre de la formation continue.

Les questionnaires seront ensuite analysés.

Nombre de participants

230 personnes environ

Date

Jeudi 15 avril 2027

Horaire

8h45 – 17h

Lieu

Terra Botanica – Angers

Méthodes mobilisées

Moyens pédagogiques et techniques :

• Formation présentielle
• Exposés en séance plénière par des experts reconnus de la thématique abordée
• Travail en ateliers

Lors de la journée, les orateurs veilleront à ce que leurs interventions soient le plus interactives possibles. Toutes les communications seront suivies d’un temps d’échanges avec les participants. Ils pourront si besoin demander des éclaircissements ou des précisions. Ils pourront également intervenir sur la faisabilité de l’applications de ces apports sur le terrain (freins et leviers).

Supports pédagogiques :

Après la journée, un replay des sessions sera accessible via le site Internet de Réso’Pédia.

Tarifs

• Tarif individuel 80€
• Tarif formation continue 120€

Ces droits comprennent :

• l’accès aux conférences
• le déjeuner et les pauses prévus sur place

Validation

Une attestation de présence sera délivrée à l’issue de la formation.

Accessibilité 

Si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez contacter Mme Marion BRISSON qui prendra en compte votre situation spécifique.

Inscriptions

Les inscriptions ouvriront courant décembre 2026.

Informations à venir.