Multifactorielle et difficile à mesurer, la phobie scolaire souffre encore de l’image d’un trouble peu sérieux, voire feint. Une équipe de l’Inserm a donc enquêté dans toute la France pour faire la lumière sur ce phénomène, accentué par la crise sanitaire.

 
 
 
 
 
Recommandations et tableau de posologie des antibiotiques (15/12/22)
 
 
 
 
 
 
 
 Texte de recommandations élaboré par GPIP, SFP, AFPA, SPILF - publié le 01/12/2022
 
 

Si un antibiotique est nécessaire

Si votre patient présente une infection virale, ne nécessitant pas d’antibiotiques

 
 

Autres références

 
 
 
 
 
 
Dr Bénédicte Vrignaud, pédiatre aux urgences pédiatrique du CHU de Nantes
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rapport : Accompagnement humain des élèves en situation de handicap (29 août 2022)
 
 
 
 
 
 
 
 

Un dispositif de formations croisées dans le champ des troubles du neurodéveloppement (TND) en région Pays de la Loire