CRA (Centre Ressources Autisme)
Objectifs :
- Choisir le module de l’ADOS selon le profil de la personne
- Connaitre les modalités de passation de chacun des modules
- Réaliser une cotation et l’argumenter
Publics visés :
- Professionnels avec une connaissance de base sur le TSA et impliqués dans la démarche diagnostique de TSA
Le lien ci-dessous vous renvoie vers le catalogue en ligne du CRA ; veuillez noter que si la date de la formation est passée, celle-ci n’y apparaît plus.
SRAE Nutrition
Objectifs :
- Réaliser le (ou contribuer au) dépistage et à l’annonce du surpoids chez l’enfant
- Faire l’évaluation initiale de la situation d’un enfant/adolescent en surpoids dans sa composante multifactorielle bio psycho sociale
- Organiser une stratégie de prise en charge pluri et interprofessionnelle pour un enfant/ adolescent en surpoids
- Assurer la coordination des divers intervenants selon les ressources locales
Publics visés :
- Professionnel du paramédical, professionnel concerné par la prévention et la prise en charge de l’obésité infantile, diététicien, éducateur spécialisé, éducateur de jeunes enfants, pharmacien, sage-femme, psychologue, infirmier, pédiatre, médecin généraliste, médecin endocrinologue, médecin nutritionniste, interne, masseur-kinésithérapeute.
SRAE Nutrition
Objectifs :
- Présenter le programme Body Project
- Décrire les théories sous-jacentes de Body Project
- Expliquer ses objectifs et son champ d’application
- Animer des ateliers Body Project
- Analyser sa pratique suite à la mise en place des ateliers
Publics visés :
- Tout professionnel ou acteur souhaitant mettre en place un programme de prévention des TCA basé sur l’insatisfaction corporelle : diététicien, infirmier, psychologue, enseignant APA, éducateur, etc.
CRA (Centre Ressources Autisme)
Objectifs :
- Comprendre les particularités de fonctionnement des personnes avec TSA
- Repérer des modalités d’ajustement de l’accompagnement
Publics visés
- Professionnels, proches aidants, étudiants
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CRA (Centre Ressources Autisme)
Objectifs :
- Se familiariser avec l’outil de diagnostic ADI-R : inscription dans la démarche diagnostique, description des items
- Comprendre les modalités de passation et de cotation
Publics visés :
- Pédopsychiatres
- Psychiatres
- Psychologues
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CHU de Nantes
Objectifs :
- Acquérir des connaissances et les outils pratiques nécessaires pour prendre en charge efficacement le nouveau-né dans les 20 premières minutes de vie
- Acquérir les compétences et savoir réaliser les gestes nécessaires à la prise en charge de voies aériennes du nouveau-né. Traiter les défaillances : ventilation au masque et au ballon etc ….
- Maîtriser la prise en charge de l’arrêt cardio respiratoire du nouveau-né
Publics visés :
- Pédiatres
- Sages femmes
- Infirmiers
- Anesthésistes
- Urgentistes