Université d'Angers
But de la formation :
Permettre à tous les acteurs du territoire du Grand Ouest de disposer d’une formation complète. Les enseignements abordent les aspects pratiques, cliniques, théoriques et de santé publique. Ce DIU prend en compte les modes d’évaluation, le champ des recherches développementales, l’impact des travaux récents sur la compréhension des troubles autistiques et leur approche thérapeutique.
Objectifs :
- Connaître le développement typique à tous les âges de la vie
- Comprendre les processus à l’origine de la diversité des trajectoires développementales
- Connaître la clinique de l’Autisme et des Troubles du NeuroDéveloppement (TND), de l’enfance à l’âge adulte
- Comprendre la démarche diagnostique (positif, différentiels, comorbidités) approche fonctionnelle
- Intégrer dans la démarche clinique le partenariat avec les personnes concernées et leurs aidants
- Connaitre les dispositifs existants et identifier les ressources du réseau.
Publics visés :
- Professions médicales (médecins généralistes, pédiatres, psychiatres; etc.)
- Médecins étrangers
- Psychologues
- Professionnels paramédicaux (orthophonistes, infirmières, psychomotriciennes, kinésithérapeutes, ergothérapeutes; etc.)
- Enseignants spécialisés intervenant dans le champ des TSA
- Internes en médecine
Université de Nantes
But de la formation :
Permettre aux médecins généralistes, aux médecins scolaires et aux médecins de PMI de compléter leur formation en pédiatrie en y intégrant une très forte dimension prévention et dépistage. Cette formation a aussi pour vocation de diffuser les dernières actualités diagnostiques et thérapeutiques en matière de santé de l’enfant.
Objectifs :
- Prendre en charge le développement et du suivi de l’enfant
- Identifier les conduites à tenir dans le cadre de l’urgence : analyser les symptômes, les démarches diagnostiques qui en découlent, les prescriptions d’examens complémentaires à visée diagnostique, pronostique et/ou thérapeutique
- Mettre en œuvre les grands principes de prévention en santé de l’enfant
Publics visés :
- Médecins généralistes avec une forte activité pédiatrique
- Médecins urgentistes confrontés à la pathologie pédiatrique
- Pédiatres
- Médecins de santé publique
Université de Nantes
But de la formation :
Permettre aux professionnels des secteurs de l’éducation, de la santé, du social et de l’animation socioculturelle et sportive, de devenir des personnes ressources sur leur lieu de travail dans le domaine du développement des compétences psychosociales, de la santé et du bien-être des enfants et des jeunes. Ce programme pluridisciplinaire et expérientiel, reconnu au niveau national, offre des connaissances approfondies et des compétences pratiques pour développer et animer des programmes de développement des CPS.
Objectif :
Former des « référents CPS » capables de mettre en place des programmes de développement des CPS sur leur lieu d’exercice professionnel mais également de sensibiliser et de former leurs collègues, le tout dans une optique pluridisciplinaire et de promotion de la santé.
Publics visés:
- Professionnels de l’éducation
- Professionnels de la santé
- Professionnels du social, de l’animation socioculturelle et sportive
Université de Nantes
But de la formation :
Former les médecins à la prise en charge des maladies de la peau du nouveau-né, de l’enfant et de l’adolescent.
Objectifs :
- Connaître et identifier les principales lésions cutanées élémentaires rencontrées chez l’enfant
- Diagnostiquer les principales affections dermato-pédiatriques congénitales et acquises
- Acquérir la démarche diagnostique spécifique à l’enfant et son environnement
- Acquérir les choix et les stratégies thérapeutiques spécifiques à l’enfant
- Avoir une approche préventive et curative orientée vers l’enfant et sa famille
Publics visés :
- Dermatologues
- Pédiatres
- Médecins généralistes
Université de Nantes
But de la formation :
Compléter une expérience professionnelle en pédiatrie en offrant une formation complémentaire aux pédiatres qui souhaitent approfondir leurs compétences en néonatalogie dans ses aspects théoriques et pratiques, préventifs curatifs, pour être en mesure de prendre en charge des situations d’urgences en réanimation néonatales.
Objectifs :
- Assurer la prise en charge des nouveau-nés en salle de naissance, y compris en cas de réanimation
- Maîtriser l’examen clinique et les principales pathologies rencontrées en maternité chez le nouveau-né
- Être capable de pouvoir assurer la prise en soin des nouveau-nés hospitalisés en particulier dans le cas de grande prématurité
Publics visés :
- Pédiatres
Université de Nantes
But de la formation :
Compléter la formation des cardiologues et des pédiatres dans le domaine de la cardiologie pédiatrie et congénitale.
Objectifs :
- Prendre en charge les principales cardiopathies congénitales du foetus à l’adulte
- Réaliser le suivi des cardiopathies congénitales au travers de connaissances sur les cardiopathies acquises
- Évaluer l’anatomie et la physiologie des cardiopathies congénitales
Publics visés :
- Médecins spécialisés en pédiatrie
- Médecins spécialisés en cardiologie
- Médecins spécialisés en anesthésie réanimation
- Médecins spécialisés en chirurgie thoracique
- Médecins spécialisés en cardiovasculaire
- Internes en médecine