CRA (Centre Ressources Autisme)｜URML (Union Régionale des Médecins libéraux Pays de la Loire)
Objectifs :
- Repérage et apport de connaissance sur les signes d’alerte de TND
- Présentation des PCO TND
Publics visés :
- Médecins des Pays de la Loire (toutes spécialités et cadres d’exercice)
CRA (Centre Ressources Autisme)
Objectifs :
- Comprendre les particularités de fonctionnement des personnes avec TSA
- Repérer des modalités d’ajustement de l’accompagnement
Publics visés
- Professionnels, proches aidants, étudiants
Le lien ci-dessous vous renvoie vers le catalogue en ligne du CRA ; veuillez noter que si la date de la formation est passée, celle-ci n’y apparaît plus.
CRA (Centre Ressources Autisme)
Objectifs :
- Choisir le module de l’ADOS selon le profil de la personne
- Connaitre les modalités de passation de chacun des modules
- Réaliser une cotation et l’argumenter
Publics visés :
- Professionnels avec une connaissance de base sur le TSA et impliqués dans la démarche diagnostique de TSA
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CRA (Centre Ressources Autisme)
Objectifs :
- Se familiariser avec l’outil de diagnostic ADI-R : inscription dans la démarche diagnostique, description des items
- Comprendre les modalités de passation et de cotation
Publics visés :
- Pédopsychiatres
- Psychiatres
- Psychologues
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UNESS (Université Numérique en Santé et Sport)
Objectifs :
- Renforcer les connaissances minimales pour améliorer les compétences de repérage, afin de favoriser un diagnostic, des interventions précoces et des orientations adéquates. La formation couvre chaque catégorie de troubles du neurodéveloppement :
- Les Troubles du spectre de l’autisme (TSA),
- Les Troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA) appelés aussi troubles Dys : Dysphasies, Dyslexies, Dyspraxies (Trouble développemental de la coordination), troubles des fonctions exécutives et de l’attention,
- Le Trouble du développement intellectuel (TDI),
- Les Troubles Déficit d’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH).
Publics visés :
- Professionnels de santé
Ecole des TND - Montpellier
Objectifs :
- Savoir décrire les Troubles du Neurodéveloppement (TND)
- Savoir décrire le fonctionnement des personnes avec TND en identifiant leurs principales difficultés, particularités et forces
- Savoir décrire les principes de la prise en charge des TND sur le plan du diagnostic, des interventions et de l’accompagnement
Publics visés :
- Professionnels et aidants
Ecole des TND - Montpellier
Objectifs :
- Repérer des TND chez un enfant ou adolescent lors d’une consultation ou sur inquiétudes des parents
- Expliquer à l’enfant ou l’adolescent ainsi qu’à ses parents les résultats des observations
- Accompagner un enfant et sa famille dans une démarche de dépistage et de diagnostic de TND
- Collaborer au processus de diagnostic des TND
- Formuler des conseils et des recommandations à l’enfant ou l’adolescent et ses parents
- Se représenter le parcours de prise en charge des enfants ou adolescents ayant un TND
Publics visés :
- Professionnels de santé
CRA (Centre Ressources Autisme)｜URML (Union Régionale des Médecins libéraux Pays de la Loire)
Objectifs :
- Repérage et apport de connaissance sur les signes d’alerte de TND
- Présentation des PCO TND
Publics visés :
- Médecins des Pays de la Loire (toutes spécialités et cadres d’exercice)
CRA (Centre Ressources Autisme)｜URML (Union Régionale des Médecins libéraux Pays de la Loire)
Objectifs :
- Repérage et apport de connaissance sur les signes d’alerte de TND
- Présentation des PCO TND
Publics visés :
- Médecins des Pays de la Loire (toutes spécialités et cadres d’exercice)